第１８７回

思想教室

*　平和になりこの喜びを過大に表現する芸術は動物なる感性感覚を感情致します　...　。

法学

魔法

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和法　←　法　→　公法

↓

方法

このわたくしが皆様の音楽指導を受けると

ただの普通の音楽にしかならない悲劇があります

そんなね

一般の庶民は上手ではないんです

下手ではありません

楽器の限界があり奇妙なる調和になります

gamran

《自分の作りたいものを作る幸福なる市民思想論》

*　現地で録音したみたいな不思議な位相なる童話は生命を尊重する童話芸術である

法学

魔法

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和法　←　法　→　公法

↓

方法

↑

（割と偉大なる発見かも知れません）

*　どうぞどうかこのわたくしの MAZZONNA なるYoutube.channelを御愛用されるよう積極的にお友達や友人に紹介をするよう心からお願いを申し上げます

話法で位相が変化する論理は口法で周囲を融和する平和的魔法魔術であり学問なる学を付随させる理由は学習なるは必要であるを社会へ訴求する民主主義論理になるからでございます

市民で芸術が交流する理論は方法で魔法を平和する融和的和法公法であり社会なる会を優秀させる清純は学理なるは必然であるを世界へ提示する自由共和理論になるからでございます

・生徒が教師になる昔の生徒理論を忘却してしまうのは同じ教師なる論理を教師する地位で学ぶからでございます・

きちんと正しい論理的構造で音楽は創作されるべきであるなる

英国の普遍音楽学理をここ日本で踏襲するものであり

著作権を含めた理論特許庁の新設も考案される国家社会理論でもあります

反対で質疑をすると反対意見となります

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（*　賛成で同意融和を平和しなければなりません）

phenix

↑

ユタバッカイと自分の罪は許し

ワヤユタアヨ

と

他人の口は認めずなら

卑怯

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平和を形成しなければ人類は滅びます

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phenix

小学校の女子教員から好まれる男性でなければなりません

キラワレタラ芸能ハ一巻ノ終ワリ

嫌われものは世から消える

（「嫌われもの世にはびこる」ではありません）

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芸人は好かれないといけません

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ケンカをするといけません

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ケンカ両成敗などはありません

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ワイガタ　ケンカ両成敗　ジャラヨ

（両方が成立し共に敗北する口法DA.ZO.YO）

DA.ZO.YO

シャベルナヨ　シャバルナヨ

シャバデダバダ

FINE